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政法干警招录培养体制改革试点工作已经展开，此次改革试点工作将采取公务员招考与教育考试同步进行的方式，由各试点省区市制定招录计划、发布招考公告、组织报名、资格审查、考试命题（教育考试由教育部统一命题、统一阅卷）、安排考点考务、组织笔试面试、考察、体检、确定拟录用人员等。

　　在此，公考命题研究中心针对公共考试科目之一的《行政职业能力测验》进行分析，并提出备考意见，供广大考生参考。

　　一、考试题型、分值、题量

　　根据已经公布的考试大纲可知，本次行测试卷全部为客观性试题，时间为120分钟，满分为100分。参照2009年公家公务员考试出题形势，本次行测试卷的题量可能在120－140题之间。

　　由于此次试点分"专科试点班"和"本硕试点班"，试卷也设"专科类"和"本硕类"两种版本。因此，两类试卷在试题具体类型、数量、难度等方面将有所区分，考生要引起注意，有针对性地备考。

　　二、《行政职业能力测验》五个部分的具体分析

　　第一部分  数量关系

　　主要测查考生理解、把握数量事物间量化关系和解决数量关系问题的技能技巧，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等方面。这个说法与2009年国家公务员考试大纲没有差别。考题也是常见题型：数字推理和数学运算。

　　在本部分的备考中，考生应当将以下常考题型的规律及公式复习到位。

　　1. 数字推理：等差数列、求和数列、乘积数列、幂数列、组合数列、分数数列、质数数列、合数数列、根式数列、九宫图等；

　　2. 数学运算：四则运算、基本方程、基本运算、路程问题、工程问题、鸡兔同笼、植树问题、方阵问题、浓度问题、比例问题、牛吃草问题、排列组合、概率问题、利润问题、集合问题、几何问题、分段问题等；

　　第二部分  言语理解与表达

　　主要测查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等等。

　　同时，招考大纲明确列出了三种题型：阅读理解、逻辑填空、语句表达，三种题型都给出了例题。其中阅读理解与逻辑填空是国考的题型，语句表达（分：病句判断和歧义句分析），属于地方考试的经典题型，河南公务员考试中多次出现，因此考生在复习的时候一定要注意到这一点。并且学会熟练运用"关键词"、"语境"等方法来做题，以提高答题速度。

　　第三部分  判断推理

　　这一部分涉及到公考以来判断推理的五种题型：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、事件排序。复习时，应重点把握各个题型容易考到的规律，将规律复习到位，找对应的习题练习，加深印象，从而运用自如。

　　在本部分的备考中，考生应当将以下题型的常考规律复习到位。

　　1. 图形推理常考规律：奇偶、共性、折叠、数量、旋转、平移、阴影等；

　　2. 类比推理常考规律：并列关系、事物与其特性关系、原料和成品关系、隶属关系、节日与代表性活动关系、近义关系、事物及其产出物关系、作者与作品关系、作品与主人公关系等；

　　3. 逻辑判断常考规律：加强支持型、削弱质疑型、结论型、解释型、条件型等。

　　第四部分  常识判断

　　主要测查考生对法律常识的理解和运用能力，涉及宪法、民法、商法、行政法、经济法、刑法等。除了法律常识，常识判断还涉及政治、经济、行政管理、人文科技等方面的内容。

　　常识判断考查两大块的知识点：一是法律，二是政治经济行政人文等。因此，考生在备考时，应多关注一些这方面的信息，多关注时政新闻，了解基本的人文知识，达到以不变应万变。

　　第五部分  资料分析

　　主要测查考生对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。这部分的考查以文字、图形、表格三种资料形式出现。"专科"试点的试卷相对简单，"本硕"试点的试卷难度应会和国考接近。

　　三、复习中注意以下四个细节：

　　1.  首先分析自我，了解自己的强项和弱势，有针对性地复习，要在有限的时间内克服自己的弱点。

　　2.  要选择高质量的辅导资料，多做历年真题（包括历年国家真题），无论命题规律还是试题的难度、考查点，真题的设置都是非常科学到位的。而且在地方考试中有大量公务员考试真题重复出现，甚至一些考题不止一次地重复出现。因此在进行真题练习的时候，不要走马观花，一定要做到位，最关键的是充分掌握每道题的规律和技巧。要在做真题过程中根据自身学习特点来总结规律，提高自己综合分析试题的能力。

　　3. 在数量关系及资料分析中，要重新温故中学学过的基础知识，有了系统的基础知识，复习起来就会条理清晰、效果显著，而且要多做多练来提高运算速度和准确率。

　　4. 在最后的冲刺阶段，应提前演练，进行模拟考试，感受现场气氛，把握做题的速度。在模拟测试中，考生应严格按照考试现场的规定，包括时间、现场布置，最好是多个考生一起做模拟测试，更好地感受考试现场的气氛。